Diffa : Mise à disposition de 581 tablettes numériques aux enseignants

Diffa, 7 mars (ANP) – Le secrétaire général de la région de Diffa, M. Attahirou Mahamadou Maidouka a procédé, ce vendredi 7 mars 2025 au lycée Idriss Alaoma de la Ville de Diffa, à la remise de 581 tablettes numériques à certains enseignants de la Région, acquises grâce au Projet Niger-LIRE.

Ces tablettes, note-t-on, sont accompagnées de pochettes et de powerbanks. Elles seront distribuées à 42 coaches et 539 enseignants identifiés dans la région. Ce matériel permettra aux enseignants d’accéder à des contenus pédagogiques numériques et d’améliorer leurs pratiques en classe grâce à la formation à distance.

Selon le Directeur régional de l’éducation nationale, de l’alphabétisation, de l’enseignement professionnel et de la promotion des langues nationales, M. Zacko Souley, l’intégration des technologies dans l’éducation constitue un levier essentiel pour améliorer la qualité des enseignements et renforcer les capacités des enseignants.

Le coordinateur régional du projet Niger-LIRE, M. Ari Arimi a, pour sa part, mis en exergue les enjeux et les objectifs de ce programme. Il a expliqué que le projet, soutenu par l’Association Internationale de Développement (IDA) du Groupe de la Banque Mondiale, vise à améliorer l’accès et la qualité de l’éducation à travers l’innovation technologique et la formation continue des enseignants.

En remettant le kit, le Secrétaire général de la région de Diffa a exprimé sa gratitude envers les acteurs impliqués, notamment le projet Niger-LIRE et son Unité Régionale d’Appui Technique (URAT), pour leur engagement constant en faveur de l’éducation.

M. Mahamadou Attahirou Maidouka a ensuite insisté sur l’importance de la transformation digitale dans le secteur éducatif. « Cette initiative s’inscrit dans la volonté des plus Hautes Autorités du pays de moderniser l’éducation et de renforcer les capacités des enseignants à travers les outils numériques », a-t-il déclaré.

Il a aussi souligné que l’introduction de ces outils numériques constitue une avancée significative pour l’éducation à Diffa et au-delà pour le Niger. Elle marque une volonté affirmée d’intégrer les nouvelles technologies dans l’apprentissage et de donner aux enseignants les moyens d’innover.

Aussi, a-t-il exhorté tous les acteurs éducatifs à s’impliquer pleinement dans la réussite de cette initiative et à encourager l’usage des outils numériques dans le quotidien pédagogique.

Avec cette initiative, indique-t-on, le Niger dans son ensemble et la région de Diffa en particulier se positionne à l’avant-garde de la transformation numérique dans l’éducation, ouvrant ainsi la voie à une amélioration significative des conditions d’apprentissage pour les élèves et les enseignants.

AOM/KPM/ANP-035 Mars 2025